Y.1.3. : Bir uzunlukta herhangi bir sayının konumunu tahmin etme (1-10)
Rehber
Etkinlik
Bu etkinlik, önceki tahmin çalışmalarına yeni bir boyut kazandırarak, çocukların sayısal tahmin yeteneklerini daha da geliştirmeyi amaçlar. Çocuklardan, ters çevrilmiş noktalı sayı çubukları üzerinde belirli bir sayının konumunu tahmin etmeleri istenir. Bu tahminler, çubuğun tersini çevirerek veya aynı uzunluktaki başka bir noktalı sayı çubuğunun ön yüzüyle karşılaştırarak doğrulanır.
Etkinlikte İzlenecek Adımlar:
- Tahmin Başlatma: Çocuğa, ters çevrilmiş bir noktalı sayı çubuğu gösterilir ve belirli bir sayının bu çubuk üzerindeki yerini tahmin etmesi istenir.
- Tahmin Doğrulama: Çocuğun tahmini, çubuğu çevirerek veya aynı uzunluktaki bir çubuğun ön yüzüyle karşılaştırarak kontrol edilir.
- Adım Adım İlerleme: Etkinlik, önce 5’lik çubuklarla başlar. Çocuğun başarılı olması durumunda, 10’luk çubuklarla devam edilir.
- Zorluk Seviyesi Artırma: Çocuğun gelişim düzeyine göre, farklı uzunluktaki çubuklarla benzer tahmin etkinlikleri yapılır.
Ters çevrilmiş olan noktalı sayı çubuğunda 1’den 5’e kadar sayılar olduğuna göre verilen sayıların nerede olabileceğini gösterelim
